contents 【FD動画】授業における書く活動
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: 授業設計FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）―ミクロレベル概要: 授業におけるアクティブラーニングの方法として代表的なものの1つである「書く」活動について、その意義やどのような方法があるか等につ...
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contents contents 【SD動画】学生支援論⑥_キャリア支援
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: SD; 学生支援FDマップ: Ⅰ. 導入（気づく・わかる）―その他概要: 学生支援の代表的なものの1つである「キャリア支援」について、どのような役割・方法があるかを説明した動画です。
contents 【SD動画】学生支援論⑤_正課外活動の支援
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: SD; 学生支援FDマップ: Ⅰ. 導入（気づく・わかる）―その他概要: 学生の正課外活動を支援するにあたって、どのような活動があるのか、どのような支援方法があるのかを解説している動画です。
contents 【FD動画】授業時間外の学習
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: 授業設計FDマップ: Ⅱ.基本（実践できる）―ミクロレベル概要: 授業外学習の必要性について制度面および教育理論の両面から説明するとともに、授業外学習を進めるための方法・ポイントについて概説してい...
contents 【FD動画】書く活動の工夫
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: アクティブラーニングFDマップ: Ⅱ.基本（実践できる）―ミクロレベル概要: レポートをはじめとする授業において学生が「書く」活動について、どのような方法があるのか、教員が行うべきことは何かについ...
contents 【FD動画】教育における倫理
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: コミュニケーション; 学生の多様性FDマップ: Ⅱ.基本（実践できる）―ミクロレベル概要: 授業等の教育活動において求められる倫理的な行動について、学生の多様性を踏まえる等ポイントを挙げて説明して...
contents 【SD動画】学生支援論④_学生生活のリスク
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: SD; 学生支援FDマップ: Ⅰ. 導入（気づく・わかる）―その他概要: 学習から日常生活、金銭トラブルまで、学生生活に存在する様々なリスクについてどのような支援方法があるか、愛媛大学の例を挙げな...
contents 【FD動画】フィードバックの方法
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: コミュニケーション; 評価FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）―ミクロレベル概要: 評価を行った後、学生にその結果をフィードバックすることの意義や、どのような点をどのようにフィードバックするかに...
contents 【SD動画】学生支援論③_学習支援の方法
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: SD; 学生支援FDマップ: Ⅰ. 導入（気づく・わかる）―その他概要: 「学習支援」とは何か、どのような支援の要素や方法、手順があるのかを学習に関する理論も交えて解説している動画です。
contents 【FD動画】探究活動の実施
URL: 作成者: 愛媛大学関連するタグ: アクティブラーニング; 授業設計FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）―ミクロレベル概要: アクティブラーニングのほか各種授業で用いられる「探究活動」について、どのようにデザインし実施するかを解説...