contents Teaching Tipsオンライン授業篇（PowerPoint版）
URL: 作成者: 高知大学 関連するタグ: ICT; オンライン授業 FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）－ミクロレベル 概要: オンライン授業を設計・実施するにあたって意識すべきポイントをQ&A形式で提示しています（こちらPowerP...
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contents contents Teaching Tipsオンライン授業篇（Word版）
URL: 作成者: 高知大学 関連するタグ: ICT; オンライン授業; 授業設計 FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）－ミクロレベル 概要: オンライン授業を設計・実施するにあたって意識すべきポイントをQ&A形式で提示しています（こちら...
contents 合理的配慮と授業のUD化Tips「みんなが学びやすい授業づくり」
URL: 作成者: 高知大学 関連するタグ: アクティブラーニング; 学生の多様性; 授業設計 FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）－ミクロレベル 概要: 障害をもつ学生に対する合理的配慮が求められるようになった中で、どのような学生でも学...
contents 反転授業支援サイト
URL: 作成者: 徳島大学 関連するタグ: ICT; アクティブラーニング; 授業設計 FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）－ミクロレベル 概要: 事前課題での知識習得と授業でのアクティブラーニングを組み合わせた「反転授業」についての情...
contents 学習評価③＜評価を学習につなげる＞
URL: 作成者: 徳島大学 関連するタグ: 評価 FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）－ミクロレベル 概要: 授業で実施する評価を学生の学習につなげるための重要なポイントについて説明している動画です。
contents 学習評価②＜成績をつける＞
URL: 作成者: 徳島大学 関連するタグ: 評価 FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）－ミクロレベル 概要: 授業における評価を設計・実施するにあたって重要なポイントについて解説している動画です。
contents 学習評価①＜学習評価の基本・原則＞
URL: 作成者: 徳島大学 関連するタグ: 評価 FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）－ミクロレベル 概要: 授業において学習評価を行う意義や、評価を行うにあたって重要な原則について解説している動画です。
contents アクティブ・ラーニング（配布資料）
URL: 作成者: 徳島大学 関連するタグ: アクティブラーニング; 文献紹介・リンク集 FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）- ミクロレベル 概要: 動画「アクティブ・ラーニング<前半>」(ならびに「アクティブラーニング<後半>」(で提...
contents アクティブ・ラーニング＜後半＞
URL: 作成者: 徳島大学 関連するタグ: アクティブラーニング FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）- ミクロレベル 概要: アクティブラーニングを授業に導入するにあたって注意することや、アクティブラーニングを実施するにヒントになる資...
contents アクティブ・ラーニング＜前半＞
URL: 作成者: 徳島大学 関連するタグ: アクティブラーニング FDマップ: Ⅱ. 基本（実践できる）- ミクロレベル 概要: アクティブラーニングの定義（徳島大学のもの）ならびにその意義を説明すると同時に、アクティブラーニングを導入す...