contents 【SD動画】学生支援論②_ 学生発達の理論 URL: 作成者: 愛媛大学 関連するタグ: SD; 学生支援 FDマップ: Ⅰ. 導入(気づく・わかる)―その他 概要: 大学生の時期に特有の発達課題について心理学の理論を交えながら解説し、そのような学生に対してどのような支援が求められる... 2024.07.22 contents
contents 【FD動画】スライドの活用 URL: 作成者: 愛媛大学 関連するタグ: 講義法; 授業設計 FDマップ: Ⅱ. 基本(実践できる)―ミクロレベル 概要: 授業においてスライド資料を用いる際の長所と短所、スライド作成のポイントについて説明している動画です。 2024.07.22 contents
contents 【SD動画】学生支援論①_学生支援の背景と意義 URL: 作成者: 愛媛大学 関連するタグ: SD; 学生の多様性; 学生支援 FDマップ: Ⅰ. 導入(気づく・わかる)―その他 概要: 大学における学生支援の必要性について、大学生の多様性や学生支援に関する法・制度の発展といった様々な背... 2024.07.22 contents
contents 【FD動画】多人数授業の基本方針 URL: 作成者: 愛媛大学 関連するタグ: 授業設計; 講義法 FDマップ: Ⅰ.導入(気づく・わかる)―ミクロレベル 概要: 多人数のクラスになることで学生が陥りやすくなることやその要因をふまえ、多人数授業を実施するための基本的な方針に... 2024.07.22 contents
contents 【FD動画】教育評価の構成要素 URL: 作成者: 愛媛大学 関連するタグ: 評価 FDマップ: Ⅰ. 導入(気づく・わかる)―ミクロレベル 概要: 評価を設計・実施する指針となる「教育評価の構成要素」として「評価目的」「評価主体」「評価対象」「評価基準」「評価方法」の5... 2024.07.22 contents
contents 【SD動画】大学のIR(Institutional Research)入門④_情報提供から改善への過程 URL: 作成者: 愛媛大学 キーワード: SD; IR FDマップ: Ⅱ. 基本(実践できる)―その他 概要: IRを通じて得られた情報をどのような形で提供するか、その上でどのように改善に向けた議論を促すかについて解説している動画です。 2024.07.22 contents
contents 【FD動画】筆記テストの種類 URL: 作成者: 愛媛大学 関連するタグ: 評価 FDマップ: Ⅱ.基本(実践できる)―ミクロレベル 概要: 評価の中でも一般的に用いられる筆記テストについて、問題にはどのような種類があるのか、それぞれの長所や短所について解説している動画... 2024.07.22 contents
contents 【SD動画】大学のIR(Institutional Research)入門③_分析前準備と分析 URL: 作成者: 愛媛大学 関連するタグ: SD; IR FDマップ: Ⅱ. 基本(実践できる)―その他 概要: 収集したデータを分析するにあたって必要な準備作業や、様々な分析方法について例を用いて解説している動画です。 2024.07.22 contents
contents 【FD動画】多様性に配慮した評価 URL: 作成者: 愛媛大学 関連するタグ: 学生の多様性; 評価 FDマップ: Ⅱ.基本(実践できる)―ミクロレベル 概要: 障害を有する等の学生の存在をふまえた上で、多様な学生に対して「公平」に評価を行うために考慮すべき点について、例を... 2024.07.22 contents
contents 【SD動画】大学のIR(Institutional Research)入門②_IRの調査設計とデータ収集 URL: 作成者: 愛媛大学 関連するタグ: SD; IR FDマップ: Ⅱ. 基本(実践できる)―その他 概要: IRを実施する上で必要なデータ収集について、目的や対象者、データの種類や在り処等を踏まえてどのように計画を立てるべきかについ... 2024.07.22 contents